Ôn thi vào lớp 6 CLC Cầu Giấy: những dạng Tiếng Anh cần lưu ý

👤 Giáo Viên CLC📅 1/10/2026

Ôn thi vào lớp 6 CLC Cầu Giấy: phân tích 142 câu Tiếng Anh qua 5 mùa thi — mỗi câu đều 0,25 điểm, Từ vựng và ngữ pháp chiếm hơn một nửa đề.

Ôn thi vào lớp 6 CLC Cầu Giấy: những dạng Tiếng Anh cần lưu ý

THCS Cầu Giấy là trường THCS công lập chất lượng cao của Hà Nội. Theo kế hoạch được báo Hà Nội Mới đăng tải, mùa tuyển sinh 2026-2027 trường tuyển 440 học sinh (11 lớp); bài đánh giá năng lực diễn ra sáng 5/6 với ba môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, mỗi môn 45 phút, làm trên giấy, đề ở dạng trắc nghiệm và trắc nghiệm kết hợp tự luận. Năm 2026 trường có hơn 5.500 thí sinh dự thi, điểm chuẩn 23,75.

Bài viết này phân tích 142 câu gắn tag "Cầu Giấy" trong ngân hàng câu hỏi môn Tiếng Anh của hệ thống, trải qua 5 mùa thi (2022–2026).

1. Phân bố các nhóm chuyên đề

  • Từ vựng và ngữ pháp: 77 câu (54,2%)
  • Bài tập viết lại câu: 18 câu (12,7%)
  • Thì & Dạng động từ: 12 câu (8,5%)
  • Bài tập đọc hiểu: 11 câu (7,7%)
  • Quy tắc trọng âm: 10 câu (7,0%)
  • Từ phát âm khác với từ cùng loại: 10 câu (7,0%)
  • Dạng đúng của từ: 4 câu (2,8%)

Ý nghĩa: riêng Từ vựng và ngữ pháp đã chiếm hơn một nửa ngân hàng — đây là nhóm bắt buộc phải chắc trước khi ôn các nhóm khác.

2. Mỗi câu đều 0,25 điểm — không có câu "ăn điểm lớn"

Khác với Toán hay Tiếng Việt (có câu tự luận điểm cao), toàn bộ 142 câu Tiếng Anh của Cầu Giấy trong ngân hàng đều chỉ 0,25 điểm/câu, không có câu điểm cao hơn. Bộ đề gắn năm 2022 là bộ đầy đủ nhất (31 trắc nghiệm + 9 điền từ = 40 câu × 0,25đ = 10 điểm); các mùa 2023–2026 trong ngân hàng mới có một phần (6–7,5 điểm), chủ yếu là trắc nghiệm, một vài câu điền từ.

Ý nghĩa: vì không có câu điểm cao để "gỡ", làm sai rải rác nhiều câu nhỏ cũng mất điểm đều như nhau — tốc độ và độ chính xác ở từng câu quan trọng ngang nhau, không nên dồn thời gian quá nhiều cho một câu khó.

3. Các dạng bài đặc trưng

Từ vựng và ngữ pháp: điền từ vào chỗ trống

Dạng phổ biến nhất: chọn đáp án đúng điền vào câu, xoay quanh thì động từ (quá khứ, tương lai, hiện tại tiếp diễn), giới từ, mạo từ, lượng từ, và từ vựng theo chủ đề quen thuộc (trường học, gia đình, môi trường, du lịch).

Bài tập viết lại câu: ba dạng lặp lại mỗi mùa

Ba dạng xuất hiện đều đặn: viết lại câu giữ nguyên nghĩa (ví dụ chuyển cấu trúc "so … that" sang "such … that", "why don't we…"), sắp xếp từ/cụm từ cho sẵn thành câu hoàn chỉnh (reorder/rearrange), và viết câu từ các từ gợi ý (make a sentence using given clues).

Thì & Dạng động từ: chia đúng thì và tìm lỗi sai

Phần lớn là chọn dạng đúng của động từ theo thì phù hợp với ngữ cảnh câu; một số câu yêu cầu tìm và sửa lỗi sai trong phần gạch chân (ví dụ "recycling" dùng sai dạng trong câu khuyên nhủ "We should reuse and recycling…").

Quy tắc trọng âm & Từ phát âm khác: nhận diện từ "lạc nhóm"

Hai dạng độc lập nhưng cùng cơ chế: chọn từ có vị trí trọng âm khác ba từ còn lại, hoặc từ có phần gạch chân phát âm khác ba từ còn lại. Không đổi dạng qua các mùa, chỉ đổi từ vựng.

Dạng đúng của từ & Bài tập đọc hiểu

Dạng đúng của từ là các câu word-formation ngắn (ví dụ "stamp collect***or***"). Bài tập đọc hiểu cho đến nay chỉ ở dạng đọc một thông báo ngắn (notice) rồi chọn đáp án đúng — nhóm này đang giảm dần qua các mùa gần đây (xem mục 4).

4. Cấu trúc câu hỏi, độ khó và xu hướng

  • Loại câu: trắc nghiệm một đáp án 83,8% (119 câu), điền từ 16,2% (23 câu) — không có câu tự luận hay bài đọc nhiều ý trong ngân hàng.
  • Độ khó: Dễ 63,4% (90 câu), Trung bình 35,9% (51 câu), Khó 0,7% (1 câu) — gần như không có câu thực sự khó.
  • Xu hướng: hầu hết các nhóm tăng nhẹ số câu qua các mùa gần đây, riêng Bài tập đọc hiểu giảm mạnh (9 câu ở giai đoạn 2022–2023 xuống còn 2 câu ở 2024–2026).

Ý nghĩa: đề thiên về kiểm tra nền tảng ngữ pháp — từ vựng — ngữ âm chắc chắn và làm nhanh, hơn là đọc hiểu văn bản dài hay viết luận.

5. Lộ trình ôn tập gợi ý

Là khuyến nghị dựa trên đặc điểm đề nêu trên, không phải quy định của nhà trường.

Bước 1 — Chắc ngữ pháp và từ vựng lớp 5: các thì cơ bản, giới từ, mạo từ, lượng từ, từ vựng theo chủ đề quen thuộc — đây là nguồn điểm chính (hơn một nửa số câu).

Bước 2 — Luyện ba dạng viết lại câu theo khuôn: học thuộc các cặp cấu trúc đồng nghĩa thường gặp ("so…that" ↔ "such…that", "why don't we…", "how about…"), luyện sắp xếp từ thành câu, và viết câu từ gợi ý.

Bước 3 — Ôn quy tắc trọng âm và phát âm theo nhóm từ thông dụng: trọng âm từ 2–3 âm tiết phổ biến, các âm dễ nhầm (ví dụ nguyên âm "oo", phụ âm cuối "-ed").

Bước 4 — Không bỏ qua đọc hiểu thông báo ngắn dù tỉ trọng đang giảm, vì vẫn có thể xuất hiện lại.

Bước 5 — Luyện đề tính giờ 45 phút với tốc độ đều: vì mỗi câu chỉ 0,25 điểm, nên phân bổ thời gian đều cho từng câu thay vì dồn sức vào một câu khó.

6. Sai lầm thường gặp

  • Nhầm lẫn giữa các cặp cấu trúc đồng nghĩa khi viết lại câu (như "so…that" và "such…that" dùng khác dạng từ loại theo sau).
  • Dành quá nhiều thời gian cho một câu dù câu đó cũng chỉ đáng 0,25 điểm như các câu khác — nên bỏ qua và quay lại sau nếu bí.
  • Chỉ ôn ngữ pháp mà bỏ qua trọng âm/phát âm, trong khi hai nhóm này cộng lại chiếm 14% số câu.
  • Chủ quan vì đề "chủ yếu là Dễ và Trung bình" rồi làm ẩu — 36% số câu vẫn ở mức Trung bình, đủ để mất điểm nếu không cẩn thận.

7. Luyện tập trên hệ thống Ôn Thi Vào Lớp 6 CLC

Lưu ý

  • Phân tích dựa trên các câu hỏi gắn tag "Cầu Giấy" trong ngân hàng câu hỏi của hệ thống, không phải cấu trúc đề chính thức do nhà trường công bố.
  • Chỉ bộ đề gắn năm 2022 trong ngân hàng là đầy đủ (40 câu, 10 điểm); các bộ 2023–2026 mới có một phần (6–7,5 điểm) nên số liệu theo từng năm chỉ mang tính tham khảo. Nhãn năm trong ngân hàng có thể là năm thi hoặc năm học.
  • Cấu trúc đề có thể thay đổi theo từng năm. Phụ huynh nên theo dõi thông báo tuyển sinh chính thức trên website của trường.

Nguồn tham khảo: Hà Nội Mới (chỉ tiêu, ngày thi, 45 phút/môn, hình thức bài làm) · Afamily (điểm chuẩn 2026, số thí sinh dự thi).

← Tất cả tin tức